怎樣讓孩子更益智 家庭環(huán)境尤其重要

　　寧靜益智

　　實(shí)驗(yàn)顯示噪聲在55分貝時(shí)，孩子理解錯(cuò)誤率為4.3%，噪聲在60分貝以上的時(shí)候，理解錯(cuò)誤幾率則上升到15%。因此，應(yīng)該讓孩子處的環(huán)境盡量避免各種噪聲干擾，以利于智利的發(fā)育。

　　和睦相處

　　家庭和睦，氣氛融洽，充滿親情可以增進(jìn)孩子的智力。惡劣的家庭環(huán)境會(huì)使孩子心情壓抑，孤獨(dú)，生長(zhǎng)激素減少，導(dǎo)致孩子身材矮小，智商降低，因此，父母保持和睦，給予孩子足夠的親情很重要。

　　交往益智

　　有人追蹤觀察一組 兒童10年之久發(fā)現(xiàn)，從小就喜歡和成年人打交道的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較好，因此， 應(yīng)該鼓勵(lì)孩子走出家庭，與同年齡和大齡的孩子甚至成年人交朋友。

　　芳香益智

　　與一般環(huán)境比較，生活在有淡淡芳香環(huán)境中的兒童，無論是視覺，知覺方面，還是在接受模仿能力等方面，都有明顯的優(yōu)勢(shì)，奧妙在于，芳香能夠給人一種良性的刺激，使人心情松弛，情緒高漲，增強(qiáng)聽覺與嗅覺及席位的靈敏度，提高智力。

　　顏色益智

　　淡藍(lán)色，黃綠色以及橙黃色能振奮精神，提高學(xué)習(xí)注意力。黑色，褐色，白色不利于智力。在孩子的居室的墻壁上，掛一些淡藍(lán)色背景的畫，有助于孩子的智力發(fā)育。

　　0~~1歲寶寶玩什么玩具最益智

　　新生寶寶

　　玩具是小兒生活中不可缺少的東西，對(duì)孩子的身心發(fā)展起著非常重要的作用，它能促進(jìn)孩子感知覺、語言、動(dòng)作技能和技巧的發(fā)展。養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、想象力和思維

　　能力，開闊孩子的視野，激發(fā)孩子的歡樂情緒，培養(yǎng)兒童良好的品德。

　　選擇玩具并不是越高檔越精致越好，而要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇玩具。

　　小兒各個(gè)年齡有其不同的生理心理特點(diǎn)，對(duì)玩具需要也不同。

　　對(duì)新生兒來說，為他們準(zhǔn)備的玩具主要是為了促進(jìn)視、聽覺的發(fā)育，因此可選擇一些外形優(yōu)美、色彩對(duì)比度強(qiáng)一些的玩具，以便能引起孩子的興趣和注意。

　　根據(jù)神經(jīng)學(xué)研究的新發(fā)現(xiàn)，新生兒的視神經(jīng)對(duì)黑白有反應(yīng)。隨著生長(zhǎng)發(fā)育，他們會(huì)喜歡看紅顏色，喜歡看人的臉，容易注視圖形復(fù)雜的區(qū)域、曲線和同心圓式的圖案。新生兒不僅能聽到聲音，而且對(duì)聲音頻率很敏感，喜歡聽和諧的音樂，并表示愉快。

　　所以，建議家長(zhǎng)可給新生兒準(zhǔn)備一個(gè)直徑為15厘米的紅色絨線球、印有黑白臉譜、黑白的條紋及同心圓圖形的硬紙卡片，彩色氣球、小搖鈴、能發(fā)出悅耳聲音的音樂盒、彩色旋轉(zhuǎn)玩具等。

　　3個(gè)月寶寶

　　寶寶到了第3個(gè)月，你可以為寶寶準(zhǔn)備一些適合他玩的玩具。選擇時(shí)應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

　　抓握玩具。這時(shí)的寶寶雖然會(huì)抓住眼前的玩具，但對(duì)目標(biāo)的把握還不準(zhǔn)確�？梢越o寶寶準(zhǔn)備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具，如搖鈴、小皮球、金屬小圓盒、不倒翁、小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動(dòng)物、絨球或毛線球等。

　　興趣玩具。當(dāng)寶寶對(duì)周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí)，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、未使用過的顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。

　　其他玩具。寶寶需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具，放在寶寶手邊或床上。讓寶寶認(rèn)識(shí)不同質(zhì)地的小玩具，并大聲地告訴寶寶摸這些玩具時(shí)的感覺。也可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片，讓寶寶任意活動(dòng)。

　　6個(gè)月寶寶

　　6個(gè)月的嬰兒能看清東西并能記住它們，手能自由地活動(dòng)，能夠主動(dòng)抓東西，他俯臥時(shí)，會(huì)用雙手支撐，能長(zhǎng)時(shí)間地抬起頭來東張西望。還能做一些較大的動(dòng)作，能翻滾或舉起手要?jiǎng)e人抱等很多小動(dòng)作。這時(shí)的隨意運(yùn)動(dòng)和不隨意運(yùn)動(dòng)正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展，對(duì)周圍事物的關(guān)心和興趣迅速提高，這時(shí)需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實(shí)物來有目的地來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動(dòng)。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

　　1、發(fā)展視覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、鏡子、洗澡玩具、塑料書、圖片、小動(dòng)物、動(dòng)物造型之類的玩具;

　　2、發(fā)展聽力的玩具：選擇小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音的玩具;

　　3、發(fā)展觸覺能力的玩具：選擇不同質(zhì)地的玩具，如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球、

　　4、6個(gè)月以前的嬰兒視線會(huì)追隨著鏡子的移動(dòng)而移動(dòng)，給他準(zhǔn)備一個(gè)鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認(rèn)為是個(gè)“小伙伴”，對(duì)這個(gè)小伙伴的親昵友愛的反應(yīng)，實(shí)際上就是對(duì)他人、對(duì)周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會(huì)性內(nèi)容的一部分，這對(duì)培養(yǎng)嬰兒社會(huì)的親和性和對(duì)豐富嬰兒的視覺體驗(yàn)都很有好處。

　　5、球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的一切感興趣，能滾動(dòng)的色彩球?qū)λ麄冏钣形�引力，用手一推球就�?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。

　　12個(gè)月寶寶

　　12個(gè)月的孩子是吸收性思維和各種感知覺發(fā)展的敏感期，是器官協(xié)調(diào)、肌肉發(fā)展和對(duì)物品發(fā)生興趣的敏感期。這時(shí)期被稱為“學(xué)步期”或“運(yùn)動(dòng)時(shí)代”，因?yàn)楹⒆娱_始嘗試運(yùn)動(dòng)自己的身體，喜歡到處探險(xiǎn)，用手?jǐn)�任何東西，開始學(xué)站立、走路。有一定的獨(dú)立意識(shí)，好奇心逐漸增強(qiáng)，很多事更愿意自己去做。逐漸懂得周圍人與人之間的關(guān)系，喜歡模仿大人的動(dòng)作，能聽懂的很多話，還喜歡聽大人的贊揚(yáng)。這時(shí)需要用玩具和游戲來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動(dòng)。父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

　　1、用柔軟材料諸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各種球類，能發(fā)出響聲的玩具、滑梯、童車、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時(shí)可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

　　2、動(dòng)物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時(shí)發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動(dòng)物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

　　3、沫的顏料、簡(jiǎn)單的游戲拼圖、簡(jiǎn)單的建筑模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動(dòng)玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動(dòng)工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動(dòng)物或玩具娃娃。

　　4、選購一些嬰兒容易動(dòng)手的玩具，如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具，讓嬰兒能將那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它們?nèi)〕鰜�。或提供有蓋子的小盒，小瓶等，讓嬰兒打開或蓋上蓋子。

　　5、選購一些套塔套碗等套疊玩具，讓嬰兒將其拆開，再套上去，不一定要求按大小次序套好。還可讓嬰兒練習(xí)將套環(huán)套在自己手臂上，然后取下等動(dòng)作。

　　6、球。玩球可鍛煉全身。一周歲起開始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接著就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用腳踢。

　　7、積木：孩子在玩積木的過程中，認(rèn)識(shí)了圖形，學(xué)會(huì)了正確分類。提高了他們的思維能力和促進(jìn)了他們智力發(fā)展。他們用積木塊組裝正方體、長(zhǎng)方體及“大樓”。先按大小，長(zhǎng)短把積木塊分成組，按紅、黃、藍(lán)、綠顏色把積木塊分成類，然后把積木塊配成對(duì)，還可按大小、長(zhǎng)短、顏色多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一起來，進(jìn)行更復(fù)雜的分類組合排序的游戲，進(jìn)而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種類型的正方體、長(zhǎng)方體、三角體、棱體、錐體和樓群等。